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青川自然教育中心 · QINGCHUAN NATURE CENTER
项目提案 · PROJECT PROPOSAL
编号 QC-2026-013 · 2026 年 9 月
2027 年度项目提案 · 乡村自然教育
把课堂搬进山野：让每个乡村孩子拥有自己的自然观察笔记
「山野课堂」乡村小学自然教育陪伴计划 · 一期试点 6 所学校 · 全年 32 周课程
6所
一期试点
川北乡村小学
480名
直接受益学生
3–6 年级
32周
全年课程
每周 2 课时
92万
预算（元）
含教具与师训
川北的乡村小学坐落在中国生物多样性最丰富的褶皱里，孩子们每天路过萤火虫的溪谷、 迁徙猛禽的山脊，却很少有人告诉他们：这就是课本里的「生态系统」。 「山野课堂」不做一次性的春游，而是用一整年的观察、记录与追问， 帮孩子与身边的山野建立起持久的关系。
我们要解决什么
乡村小学普遍缺少专职科学教师，自然教育长期停留在课本插图。 我们 2026 年春季对 9 所川北小学的调研显示：83% 的学生能认出屏幕里的动物， 却叫不出校门口三种以上植物的名字。
自然认知的断层带来的不只是知识缺憾——它削弱的是观察力、专注力， 以及对家乡土地的认同感。
科学教师缺口 课程断层 乡土认同
我们打算怎么做
以「一本观察笔记」为载体：32 周主题课程（溪流、林线、鸟、星空、土壤、节气） + 每月一次山野实地课 + 期末自然市集。本地教师全程参与、由中心师训陪伴， 课程结束后仍可持续开设。
所有课程材料开源，观察数据汇入「青川物候地图」，孩子们的记录将成为 本地生态的长期基线。
观察笔记 在地师训 开源课程
实施节奏 · Timeline 2027
| Q1 · 筹备 学校招募与踩点、教师工作坊、课程包印制 | Q2 · 开课 溪流与土壤单元、首次山野实地课、观察笔记建档 | Q3 · 深入 鸟类与星空单元、跨校线上分享会、中期评估 | Q4 · 结营 自然市集、物候地图发布、课程开源与二期规划 |
「以前孩子放学就往家跑。现在他会蹲在田埂上看半小时蚂蚁搬家，回来一笔一画记在本子上——那是他自己的发现。」
—— 2026 春季试点 · 青川县木鱼镇小学 · 王秀兰老师
预算构成 · Budget（万元）
| 科目 | 用途 | 金额 |
| 课程与教具 | 观察笔记、实验器材、开源课程开发 | 34.0 |
| 教师支持 | 工作坊、驻校陪伴、课时补贴 | 28.5 |
| 实地课 | 交通、保险、山野向导 | 16.0 |
| 评估与传播 | 中期评估、自然市集、纪录片 | 13.5 |
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青川 · 山野课堂
提案人 李知微 · 项目总监 · lizhiwei@qingchuan-ec.org · 0839-720-2613
QC-2026-013 · 01 / 01